и начала кормить своих деток (дети приседают, поднимают головы вверх), птенчики широко открывают клювики, им хочется вкусных крошек. (Воспитатель добивается, что бы дети шире открывали рот). Игра повторяется 2-3 раза.
5. Рассматривание картины
В: Как мы можем помочь зимующим птицам?
Д: Ответы детей
В: Перед вами новая картина. Она называется "Заботимся о птицах". Правильно называется картина? Кто же заботится о птицах?
Д: Ответы детей
В: Посмотрите на мальчика. Странно он как-то стоит. Зачем-то руку ладошкой вверх держит.
Д: У него на ладошке семечки.
В: На маленьком деревце птичка сидит, на семечки смотрит. Мальчик надеется, что птичка будет клевать его зернышки.
В: Где стоит мама?
Д: Мама стоит около птичьей кормушки.
В: Мама уже высыпала корм в кормушку. Она тоже смотрит на птичку: вдруг птичка решится и схватит зернышко с ладошки сына. Вот будет замечательно!
В: Что делает девочка в красном пальтишке?
Д: Ответы детей
В: Девочка в красном пальтишке наблюдает за кормушкой. Там на бортике сидит еще одна птичка, ждет, пока мама уйдет и можно будет. . .
Д: полакомиться зернышками
В: А что делает ворона?
Д: Ответы детей
В: Почему птицы не очень-то маму с детьми боятся?
Д: Ответы детей
В: Это значит, что они часто приходят покормить птиц. Созрела рябина, пожелтели листья на деревьях, дети в ша - почках и теплой обуви. Это значит, что наступила . . .
Д: осень
В: Я думаю, что вы как эти дети тоже будете кормить птиц осенью, холодной зимой.
Поможем птицам, дети!
Они ведь так малы,
Давайте не забудем
Их в долгий день зимы.
6. Итог.
Села птичка на окошко
Посиди еще немножко.
Посиди не улетай.
Улетела птичка "ай"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>