ев, дидактические карточки, проектор, компьютерная презентация, карточки.
Место занятия в учебном процессе: Курс: «Биология. Человек». 8 класс. Тема 5: «Внутренняя среда организм. 1 урок в данной теме.
Ход урока.
I. Организационный момент.
Здравствуйте уважаемые гости, ребята!
II. Актуализация знаний.
В начале нашего урока мне хотелось бы вспомнить о зарождении жизни на Земле: первые живые организмы возникли в водах Мирового океана, и средой обитания для них служила морская вода. С появлением многоклеточных организмов часть их клеток утратила непосредственный контакт с внешней средой. Скажите, пожалуйста, в какой же среде теперь существуют клетки? (жидкая внутренняя среда)
- Из каких компонентов состоит внутренняя среда организма?
Чтобы правильно ответить на данный вопрос я предлагаю вам открыть конверты, и из нужных вам карточек на своей парте составить схему «Состав внутренней среды».
А теперь составьте её на доске.
III. Изучение нового материала.
Сегодня на уроке мы познакомимся с кровью и компонентами внутренней среды организма.
Итак, открыли рабочие тетради, записали число, тему урока (Слайд 2) «Кровь и остальные компоненты внутренней среды»
Итак, рассмотрим компоненты внутренней среды. (Слайд 3)
Кровь состоит из плазмы и форменных элементов крови. Она циркулирует по замкнутой системе сосудов и с другими тканями тела не сообщается. В капиллярах (самых мелких и тонких сосудах) жидкая часть крови частично переходит из капилляров в межклеточные промежутки тканей и становится тканевой жидкостью.
Тканевой жидкости около 26 от массы тела. Именно в ней находятся все клетки. Она состоит из 95 воды, еще в ее состав входят: минеральные соли, белки и др. органические вещества, а также кислород и углеки
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>