у приняла действительно историческое решение. Дело в том, что этот день широко отмечался в России до 1917 года. Мы можем говорить, что в наши дни этот праздник вернулся и занял достойное место среди других торжественных государственных праздников. (слайд 2).
Учитель информатики: История этого праздника уходит своими корнями в начало XVII века. Первые годы этого столетия выдались очень страшными: неурожаи, голод, восстания.
II. Сообщение темы и цели урока
Учитель истории: Тема нашего урока Смутное время. Сегодня на уроке мы с вами выясним причины смуты, сущность смутного времени, проблема самозванства в истории России. (слайд 3).
Учитель информатики: А также закрепим знания работы в Excel и в Word.
Учитель истории: Запишите в тетрадях дату и тему урока.
III. Изучение нового материала
Учитель истории: (слайд 4-5) 18 марта 1584 г. во время игры в шахматы умер Иван Грозный. Его старший сын Иван был убит отцом в припадке гнева (1581) (слайд 6). У Ивана осталось два сына (слайд 7). Младшему сыну было лишь два года. Вместе со своей матерью, седьмой женой Ивана IV Марией Нагой, он жил в Угличе. На престол вступил средний сын Грозного- 27 летний Федор Иоаннович (1584-1598),мягкий по натуре, но не способный к делам правления государством (слайд 8).
Понимая, что престол переходит к блаженному Федору, Иван IV создал при сыне своеобразный регентский совет. Известно, что Федор фактически передоверил управление государством сначала своему дяде Никите Захарьину, а после его смерти своему шурину (брату жены) Борису Годунову (слайд 9). Вместе с тем царствие Федора характеризовалось спокойствием и стабильностью. Именно в эти годы руководитель Русской православной церкви получил сан патриарха, благодаря чему церковь становилась самостоятельной.
Де
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>