а? (Утята. Цыплята плавать не умеют).
Курица стоящая на двух ногах весит 2 кг. Сколько весит курица, стоящая на одной ноге? (2 кг).
На столе стояло 3 стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод. Сколько стаканов стоит на столе? (3 стакана).
3 человека ждали поезд 3 часа. Сколько ждал каждый? (3 часа).
Ежик по лесу шел, на обед грибы нашел: 2 под березой, 1 под осиной. Сколько их будет в плетеной корзине? (3 гриба).
Первое задание «Разминка» закончено. Слово для подведения итогов предоставляется жюри.
Второе задание «Математический диктант»
Ø
"
愃摧(
愃摧绮Èᤀдоске вызываются по одному человеку из каждой команды и записывают ответы к заданиям:
Нарисуй 5 квадратов.
Под ними нарисуй треугольники на 2 меньше, чем квадратов.
Нарисуй круги на 3 больше, чем треугольников.
Если не суббота, нарисуй 2 прямоугольника.
Выигрывает та команда, кто быстрее справится с заданием. Слово для подведения итогов предоставляется жюри.
Третье задание «Конкурс капитанов»
«Соедини точки по порядку»
Капитаны, займите свои места, приготовьтесь: раз, два, три – начни!
Первое изображение «Ракета».
Второе изображение «Самолет».
Слово для подведения итогов предоставляется жюри.
Четвертое задание «Спортивная эстафета»
«Кто быстрее?»
На полу выкладываются 2 ряда кругов по 10 штук (обозначенные цифрами от 1 до 10) на небольшом расстоянии друг от друга. По сигналу ведущего дети прыгают маршрут от 1 до 10 не сбиваясь. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.
Слово для подведения итогов предоставляется жюри.
Пятое задание «Расставь знаки»
Детям предлагается задание на листах. Необходимо в пустых кружочках расставить знаки «больше», «меньше» или «равно».
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>