нают тему и со-
держание предыдущего
урока.
Показывает один уч-ся.
Выбирают по карточке
Отвечают устно
Письменно, индивидуально, с последующей проверкой.
Актуализация
знаний, объявление новой темы
Вводное слово.
После Святослава на Руси стал княжить его сын Владимир. В народе его прозвали Красное Солнышко. При нем Русь укрепила свои границы, наведен порядок внутри государства, но не все устраивало Владимира в жизни Руси.
Сообщение темы урока:
"Крещение Руси при князе Владимире"
Цель: узнать, как Русь приняла новую веру и какую.
Слушают
Записывают тему урока в тетрадь
Изучение нового материала
1. Рассказ учителя.
-Древние славяне были язычниками. Они верили в разных богов. Князь Владимир в Киеве приказал воздвигнуть огромного идола бога Перуна. Но разные племена верили в разных богов и это мешало управлять Русью. Желая объединить Русь под властью одного князя, Владимир хотел, чтоб и вера была одна.
Слова: религия, язычество.
-Владимир - язычник. (много жен, идолы, жертвоприношения).
-Пример Ольги.
-Легенда о выборе веры. (С опорой на карту и иллюстрации).
Вопрос:
-Почему Владимир хотел изменить веру?
-Почему выбрал христианство?
2. Работа с учебником. Стр. 126. (3-4 абз. )
Словарная работа: христиане, крещение, священник, крест.
3. Продолжение рассказа.
-Кто такие христиане.
-Крещение Владимира.
4. Работа с учебником. Стр. 126.
-Крещение киевлян. Стр. 127. -иллюстрация
Работа с датой: 988 год.
Вопросы:
-При каком князе произошло крещение Руси?
-В каком году?
5. Краткий рассказ:
-Как Русь приняла крещение.
-Что дало
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>