Кремниевая кислота

Тема учебного занятия "Кремниевая кислота"
Цель: развивать знания о свойствах кислот на примере кремниевой кислоты (получение, разложение при нагревании)
Задачи:
Развивать знания о свойствах кислот и солей на примере кремниевой кислоты и силикатов
Совершенствовать умения сравнивать вещества, выявлять черты сходства и различия в их составе и свойствах
Продолжать формирование знаний о взаимосвязи свойств вещества с его строением
Развивать у учащихся основные мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение и обобщение
Воспитывать у учащихся умения высказывать свою точку зрения и аргументировать ее
Учебно - методическое обеспечение: таблица "Растворимость кислот, оснований, солей в воде"; "Сборник задач по химии. 9 класс. Под ред. В. Н. Хвалюка", учебное пособие "Химия 9 класс"
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Методические рекомендации по проведению учебного занятия
І. Организационный момент
Приветствие учащихся, создание рабочего настроения.
ΙΙ. Целемотивационный этап
Формируется цель учебного занятия, исходя из темы урока.
ΙΙΙ. Актуализация знаний
Предлагается ответить на следующие вопросы:
1. Что такое кислотные оксиды?
2. Что образуется при взаимодействии кислотных оксидов с водой?
1. Есть ли кислородсодержащие кислоты (из вам известных) которые не могут образоваться путем взамодействия соответствующего оксида с водой?
ΙV. Проверка домашнего задания
1. Выборочно проверяются рабочие тетради с выполненым домашним заданием
2. На доске учащимся записываются уравнения химических реакций, характеризующих химические свойства угольной кислоты.
V. Изучение нового материала
Начинается объянение с того, что оксид кремния -