Край родной - Дагестан

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

уществует, то ответьте на следующие вопросы:
ˇ Каковы её преимущества и недостатки?

ˇ Где можно получить информацию по данной проблеме?

--
ˇ Существуют ли какие-нибудь другие проблемы в Вашем края района, которые можно решать в классе, школе? Что за проблемы?

Подведение итогов первого этапа (резюме).
Два социологических опроса ("Какие мы, жители республики?" и "Знаете ли вы историю своего родного края, района?") показали следующие результаты:
Ответы респондентов свидетельствуют, что участники опроса понимают важность значения историю своей страны, своей малой Родины, однако этих знаний недостаточно. Следовательно, необходима просветительская и пропагандистская работа по распространению знаний по истории своего родного края и района. Проблема является актуальной и может стать предметом рассмотрения в школьной проектной лаборатории. Продуктом проектной деятельности может стать публикация материалов по истории края, своего района на школьном сайте, в который будут включены исследовательские работы детей. Такая просветительская работа может способствовать решению задач по развитию интереса к истории малой Родины и родного края
Этап 2. Определение цели, задач социального проекта.
ЦЕЛЬ: развитие интереса к истории родного края




Развитие интереса к изучению истории
Просветительская работа


Задачи:
1. Провести социологические опросы
2. Провести анкетирование членов инициативной группы
3. Собрать информацию по проблеме
4. Опубликовать материалы по истории края, своего города на школьном сайте для использования учащимися и преподавателями на основе исследовательских работ учащихся и других практических материалов
Этап 3. Исследован

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: