елсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
Талдау
1. Керегені керме
2. Табалдырықта тұрма / босағадан атап өту керек екен /
3. Есікті теппе /үйдің есігін, үйді, малды тебуге болмайды/
4. Үйге жүгірме /үйге қарай аяндап жүру керек/
5. Үйді айналма /жаман іс болғанын білдіреді/
2-топ
6. Үйде ысқырма /ақша болмайды дейді, жаман болады дейді/
7. Есікті қатты жаппа /үйдің есігін абайлап жабу керек/
8. Бақаннан аттама
9. Басыңды босағаға беріп ұйықтама /басын төрге қарай беріп ұйықтама/
10. Ауылға атпен шауып келме. /Суық хабардың белгісі демеу үш
"Ойлан бірік. Бөліс әдісі арқылы тақырыпты талдау
Тақырыптың мағанасы мен идеясын талдау үшін әр топқа тапсырма беріледі, әр топ өз тапсырмасын орындаған соң екінші топқа ұсынады
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру керек. Тапсырмаларын бір - біріне көрсету арқылы ой бөліседі, тақырыптың мағанасын аша отырып өзара топпен талалдайды
Жинақтау
Эссе жазу арқылы сабақты жинақтайды
Топ бойынша тақырыпты жинақтау үшін тақырыпқа қатысты әңгіме құрастыру арқылы тақырыпты жинақтайды
Әр топ өзара тақырыпқа қатысты қысқаша шағын әнгіме құрастырады ортаға шығып оқиды
Бағалау
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Бағдарша, бағалау парақшалары
Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату
Өзін өзі топпн бағалайды
Рефлексия
Стикерлерді толтыру
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
Ұсынылған стикерді толтыру
Тақырыбы:39
Киіз үй
Мақсаты
Мәтін мазмұнын, берілген тапсырмаларды игерту арқылы сөздік қорды кеңейту, сөйлеу тілдерін қалыптастыр
Страницы: << < 69 | 70 | 71 | 72 | 73 > >>