ый можно назвать красивым.
Обобщение
Внешняя красота и внутренняя могут не совпадать.
- Иногда можно заметить, что красивый улыбающийся человек оказывается совсем неприятным и даже плохим. А некрасивый, строгий и серьезный человек может иметь красивую душу и доброе сердце. Внутри под внешней красотой может быть спрятано как красивое, так и некрасивое. . . Красота души- это положительные внутренние качества человека
Учитель обращает внимание детей на цитату урока:
4. Цитата урока.
Красивый человек не тот, у кого сильное тело, а тот, у кого красивая душа.
Казахская пословица.
- Как вы понимаете данное высказывание?
- Действительно, не красивое лицо и модная одежда делают человека красивым и интересным для окружающих, а его поступки, мысли, дела.
5. Задание
- Давайте сделаем человечка красивым! Пусть каждый из вас напишет ему какое - нибудь качество красивого человека, то есть какими качествами человек должен обладать, чтоб быть красивым во всех смыслах этого слова.
Фигурка человечка раздаются детям, затем дети зачитывают качества человека , прикрепляют к доске. Идет обсуждение.
Учитель: Доброта неразрывно связана с красотой. Эта глубокая связь хорошего и красивого проявляется на каждом шагу: в благородных делах и поступках в чистых помыслах, в умении видеть прекрасное в людях и окружающем мире. Прекрасна добрая мысль человека и его добрый поступок. Восточная мудрость гласит: "Настоящая красота живет в сердце, отражается в глазах и проявляется в поступках". Или в пословице : "Снаружи красота, внутри пустота"
7. Домашнее задание
Составьте свою формулу человеческой красоты. Вместо точек найдите слагаемые этой суммы:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . красивый человек.
8.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>