Красный, желтый, зеленый

Конспект открытого комплексного занятия по ПДД во второй младшей группе
Тема: "Красный, желтый, зеленый"
Цель:
- закреплять знания детей о работе светофора, знания правил пешехода улицы;
- развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу;
- развивать у детей разговорную речь.
Наглядное пособие:
- макет светофора;
- знак "Пешеходный переход"

1. Организационная часть.

- Здравствуйте ребята! Ребята сегодня к нам пришло много гостей. Давайте поздороваемся с ними и послушаем меня внимательно. Ребята вы уже научились играть с машинами, водить их. Шоферы и взрослые и дети должны знать правила дорожного движения чтобы на дорогах не было аварий. Ребята расскажите мне какой знак помогает нам переходить через улицу?

- Пешеходный переход.

- Правильно ребята. Расскажите мне для чего нужен этот знак?

(Воспитатель показывает детям плакат с изображением дороги и дорожный знак "Пешеходный переход")

- Ребята дорогу нужно переходить вместе с взрослыми и в специальных местах которые называются пешеходные переходы.

(Воспитатель объясняет значения слов пешеход, переход. )

- Посмотрите на плакат. (Воспитатель показывает на "Зебру")

- Переходить дорогу можно строго по переходу. Он отмечен белыми полосами, полосатый как зебра.

(Воспитатель читает стихотворение об этом переходе)

Наш ребенок очень мал,
Но о многом он узнал,
И дорогу перейдет,
Только там где "Переход"
Где бы мне - кричит - найти
"Зебру" чтоб по ней идти?

Воспитатель. Где вы видели светофор? (Ответы детей)
Воспитатель. А вы знаете зачем нужен светофор? (Ответы детей)
Воспитатель.