/> ступая по курганам.
Навстречу солнцу
встали тополя…
Как ты мила
И как ты дорога нам,
Кубань, Кубань-
родимая земля!
В. Подкопаев
3. Сообщение темы урока.
Учитель: Ребята, кто из вас догадался какая же тема нашего первого в этом учебном году урока гражданственности и патриотизма?
(-о Родине, о Краснодаре, о родном крае. . )
Учитель: Какие вы догадливые! (На доске вывешивается тема урока. )
«Краснодар – Екатеринодар: история и современность»
Давайте хором прочтём тему урока.
II. Основная часть урока.
Но урок у нас будет необычным, потому что мы совершим путешествие во времени. А что это значит? Да, это путешествие в прошлое! Все готовы?
А на каком же транспорте мы отправимся? Правильно, на «машине времени» и такая у нас есть. Пока вы отдыхали на каникулах , такую машину нам смастерили старшеклассники.
1. Беседа учителя.
Любимый уголок земли, называют малой Родиной. Наша с тобой малая Родина – Кубань, чудесный , благодатный край. Край снежных гор и золотых полей, привольных степей и цветущих садов . Край ,в котором живут замечательные люди: хлеборобы и животноводы, садоводы и виноградари, рабочие, врачи, учителя, учёные, художники, поэты. . . . А город Краснодар — столица Кубани, краевой центр. Все вы знакомы с этим городом.
Обратите внимание на свои рисунки о Родине . Они такие замечательные. Вы все очень любите свою Родину.
2. Проблемная ,игровая ситуация
(соревнование по командам: 1команда—все девочки класса «Умницы»,
2 команда – мальчики «Умники»
Итак, мы отправляемся в прошлое города Краснодара, но наша машина не заводится!
Ах. Вот почему. Нужно выполнить задание.
На доску прикрепляется слово ЕКАТЕРИНОДАР
(Составь из букв этого слова
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>