Основной (ход занятия).
Постановка учебной задачи. Мотивация учебной деятельности.
Создаются условия для возникновения у обучающихся внутренней потребности включения в образовательную деятельность.
Демонстрация презентации Power Point в Zoom.
Работа со слайдами.
Практическая работа:
Определение видов птиц, входящих в Красную книгу ЯНАО
Просматривают презентацию, где дети знакомятся с видами и особенностями птиц Красной книги ЯНАО
Выполнение упражнений для определения видов птиц Красной Книги ЯНАО
Авторская презентация
Контроль усвоения материала (формы контроля).
Тестирование на платформе CORE, которое предлагается пройти, перейдя по ссылке в WatsApp.
Результат отслеживается в личном кабинете педагога.
Делаются выводы об усвоении материала.
Обучающиеся переходят по ссылке и проходят тестирование в CORE и в режиме on-line видят свои результаты.
CORE
https://coreapp. ai/app/player/lesson/5eb4ec1541c4bec667862b6b/2
Подведение итогов занятия. Рефлексия.
Задаются вопросы о возникших затруднениях. Предлагается проанализировать и оценить свою работу.
На самостоятельную работу off-line, предлагается пройти тренировку в тестовом режиме, определение понятий по их описанию.
Дети дают самооценку пройденного тестирования, объясняют затруднения и рассказывают о своем самочувствии на занятии.
Страницы: << < 1 | 2