HYPERLINK "https://ru. wikipedia. org/wiki/D0A1D0BFD0B8D181D0BED0BAD180D18BD0B1D0B8D0BAD180D183D0B3D0BBD0BED180D0BED182D18BD185,D0B7D0B0D0BDD0B5D181D191D0BDD0BDD18BD185D0B2D09AD180D0B0D181D0BDD183D18ED0BAD0BDD0B8D0B3D183D0A0D0BED181D181D0B8D0B8" o "Список рыб и круглоротых, занесённых в Красную книгу России" Список рыб и круглоротых
Работа в группах.
Учитель выполняет роль консультанта.
Физминутка.
Презентация выступлений.
Теперь, когда завершена работа над выступлениями, прошу одного представителя от каждой группы. Эти ребята выступают на конференции, а остальные попробуют представить себя в роли инопланетных гостей, которым не знакомо презентуемое вещество. И по окончанию каждого выступления вы можете задать вопросы землянам.
Подведение итогов. Оценивание.
Итоги подводятся после выступления каждой группы.
Наш урок подошел к концу. На какие главные вопросы мы сегодня отвечали, о чем говорили? Что нового вы узнали о Красной Книге России?
Рефлексия.
Закончить урок я хочу такими словами:
Дерево, трава и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
-Соглашаетесь ли с поэтом? Почему?
Да, поэт ошибается в своих прогнозах.
Если растения будут уничтожены, то мы не останемся одни на планете, т. к. человека просто не будет. Зеленые растения обогащают воздух кислородом, необходимым для дыхания.
Каждое растение по своей значимости достойно Красной книги и его необходимо беречь, а не ждать, когда его занесут в Красную книгу.
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 > >>