Краски лета

Мы рисуем пейзаж пластилином
(ересектер тобы / старшая группа)

Мақсаты / Цель.
Учить детей рисовать пейзаж, видеть красоту, которую хотел показать художник. Вызвать у детей активный интерес, эмоциональный отклик на художественные произведения, желание внимательно рассматривать картины.
Закрепить знания детей о таких жанрах изобразительного искусства как натюрморт, пейзаж, портрет.
Продолжать знакомить детей с нетрадиционным методом рисования пластилинография.
Воспитывать аккуратность в работе.
Билингвалды компонент / Билингвальный компонент: художник - суретші, солнце - күн, лето - жаз.
Жабдықтар /Оборудование. Картины с изображением живописи: пейзаж, натюрморт, портрет. Декораций: облака, деревья, кусты, полотно с изображением летнего пейзажа, запись спокойной музыки. Для самостоятельной работы: пластилин, картон, стеки, салфетки.
Ход занятия

Дети встают в круг и приветствуют друг друга.
Круг радости
Здравствуй, солнце золотое! (руки поднимаем вверх)
Здравствуй небо голубое! (руки отводим в стороны)
Здравствуйте, мои друзья! (все беремся за руки)
Очень рад вас видеть я! (раскачиваем руки)
Дети садятся на стульчики.
Воспитатель. Ребята, мы с вами на занятиях по развитию речи, рисовании, аппликации, лепке знакомимся с разными жанрами изобразительного искусства.
Как называется профессия человека, который пишет картины?
Дети. Художник
Воспитатель. Правильно, а художник на казахском языке это суретші.
Воспитатель. Какие жанры живописи вы знаете?
Дети. Пейзаж, натюрморт, портрет.
Воспитатель. Так давайте мы с вами вспомним все, что знаем об изобразительном искусстве.
Покажите картину, где изображен портрет?
Что такое портрет?
Дет