кукольной кроватке. Дети и воспитатель подходят и находят в ней котенка) котенок так набегался, так наигрался. . . . устал и уснул прямо в кукольной кроватке. Давайте разбудим его, позовем по имени (дети зовут и котенок просыпается).
Давайте отнесем его к маме кошке.
Кошка: "Спасибо вам, ребятки!"
Воспитатель: "А чем мы можем покормить кошку с котенком?" (ответы)
(Дети имитируют наливание молока, делают из ладоней блюдце и угощают кошку)
Раздается лай собаки (запись)
Воспитатель: "Ребята, кто-то еще нас зовет? Кто это? (ответы). Правильно-это собака. Давайте у нее спросим, почему она лает? Кого зовет?" (дети спрашивают)
Собака (игрушка): "Я зову своего щенка Шарика, уже пора обедать, а его еще нет"
Воспитатель: "Мы тебе поможем, найдем щенка-правда, дети?"
Д/и "Угадай, кто спрятался?" (по картинкам пытаются определить, какое животное спряталось по видимым частям тела: у коровы видны рога, у свиньи-пятачок, у кошки-часть мордочки, у собаки-хвост)
(Дети находят нужную картинку и достают щенка)
Воспитатель: "Шарик, тебя ищет твоя мама, она очень волнуется, переживает, боится, что ты потерялся. Дети, скажите, можно ли убегать и прятаться от мамы?" (ответы)
Шарик, мы очень надеемся, что ты больше не будешь убегать от мамы без разрешения. А если ты хочешь поиграть, то зови нас, мы всегда с тобой поиграем.
П/и "Лохматый пес"
Заключение.
Воспитатель: "Мы хорошо потрудились, поиграли, помогли домашним животным найти своих детенышей и нас ждет сладкое угощение.
Страницы: << < 1 | 2