начиная с большого пальца
1-комета
2-планета
3- луноход
4-звездолет
5- земля (дети машут кистью, как бы прощаясь)
До свидания друзья
(то же с другой руки или можно выполнять двумя руками вместе)
Следующее задание седьмое
Игра "Добавь нужное слово". (развитие логического мышления, памяти, умение подобрать к слову "звезда" родственное слово).
-человек, который считает звезды - звездочет,
-космический корабль, летящий к звездам - звездолет,
-скопление звезд на небе - созвездие,
-момент, когда звезды "падают" - звездопад,
-небо, на котором много звезд - звездное,
-небо, на котором нет звезд - беззвездное,
-бывает большая звезда, а бывает маленькая - звездочка
Молодцы ребята, открываем следующий квадрат.
Восьмое задание.
Когда космическая ракета готова к полету, руководитель полетом дает обратный отсчет для старта.
Игра "Расставь по порядку".
На столе лежат карточки с цифрами от 1до 10. Вам нужно расставить цифры по порядку, и назвать их в прямом и обратном порядке.
Открываем ещё один квадратик.
Девятое задание
Игра "Составь целое из частей".
Ребята вы хотите сделать ракету и отправить ее в космос.
Какие разные получились у вас ракеты, все справились можно открыть последний квадратик. Вот мы и увидели, что было зашифровано в письме. Что это за космический объект? Для чего он нужен?
Молодцы ребята, мы выполнили все задания космонавтов.
Страницы: << < 3 | 4 | 5