Кошкин дом

Конспект занятия со строительным материалом в группе раннего возраста "Кошкин дом".
Цель: Формировать умение строить по образцу, выполнять простые действия с предметами, выполнять движения вслед за воспитателем, используя (кубики и треугольные призмы, устанавливая один предмет на другой).
Задачи:- Развивать мелкую моторику пальцев рук, внимание, мышление.
- Воспитывать любовь к животным, развивать познавательный интерес.
Строительный материал: крупногабаритные строительные модули (кубик и треугольная призма, пластмассовые кубики и треугольные призмы на каждого ребенка. Игрушка-кошечка с котятами.
Методы и приемы: Сюрпризный момент, художественное слово, показ, вопросы, поощрения, подвижная игра.
Ход занятия:
Вводная часть. Дети сидят полукругом на ковре. У воспитателя в руках игрушка-кошечка, рядом крупногабаритный строитель (кубик и треугольная призма).
Воспитатель: Посмотрите, кто к нам пришел сегодня? Знаете кто это?
Дети: Да, кошечка.
Воспитатель: На улице стало холодно и сыро. Вот кошечка и пришла к нам погреться, ведь у нее нет своего домика. Как можно успокоить кошечку? (прижимает к себе кошечку, гладит по голове).
Дети: Пожалеть её, погладить.
Воспитатель: Правильно ребятки.
Воспитатель: Чтобы кошечка не грустила надо ей помочь построить домик.
Вы хотите построить домик кошечке?
Дети: Да.
Воспитатель: Тили - бом, тили - бом,
Будем строить кошке дом!
Ребята, посмотрите, из чего мы с вами построим дом. Вот это кубик. (Показывает). Скажите кубик.
Дети: Кубик.
Воспитатель: Кого цвета кубик?
Дети: Синий.
Воспитатель: А вот эта фигура будет у нас крышей. (Показывает треугольную призму). Какого цвета у нас будет крыша?
Дети: красного.
Воспитатель: