Технологическая карта по конструированию
Тема: "Корзинка с цветами"
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие; социально-коммуникативное развитие, физическое развитие
Цель: совершенствовать умение создавать из бумаги объемные поделки.
Задачи:
Обучающие - учить детей конструировать из бумаги воздушного змея;
Развивающие - развивать мелкую моторику рук, словарный запас;
Воспитательные - воспитывать любовь к оригами;
Целевые ориентиры: развита любознательность, активно взаимодействует со сверстниками, развита крупная и мелкая моторика рук, обладает установкой положительного отношения к миру
Средства реализации: наглядные (показ образца), вербальные (загадки); мультимедийные (музыка)
Оборудование и материалы: выкройки (квадрат со стороной 15 см, прямоугольники зеленого цвета, цветы-пайетки, бумага для украшения, клей, ножницы, кисточки, клееночки, тряпочки, карандаши
Словарная работа: активизация в речи детей существительных (змей) и прилагательных (воздушный)
I. Вступительная часть
1 часть - Ребята, какой праздник мы скоро будем отмечать? Правильно, День матери. Для каждого из нас мама самый добрый, самый любимый, самый родной человек. Подумайте, чем мы можем порадовать наших мам в этот праздник?
- подарить подарки
-Чтобы вы хотели подарить своей мамочке?
-Давайте сделаем им в подарок корзинки с цветами. Посмотрите, какая у меня получилась корзинка (показ образца). Какой формы корзинка? Какой формы каждая ее сторона?
-Делать корзинку мы будем из бумажного квадрата, я вам сейчас напомню как правильно его надо сгибать и надрезать. На квадрате начерчены пунктирной линей места сгиба, сгибаем один край листа к пунктирной линии от себя, лини
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>