аз жизни, поэтому активность своего ребенка воспринимают как непослушание. Застенчивость у ребенка может возникнуть из-за того, что его постоянно одергивают: "Не бегай! Не шуми!"
6. Научить ребенка, как устоять перед неудачей. Чтобы научить малыша с достоинством воспринимать трудности, ошибки и неудачи, не зацикливаться на них, а с уверенностью двигаться дальше, нужно, чтобы сам взрослый умел это делать и был для ребенка примером. Поэтому следующие советы пригодятся родителям и близким взрослым застенчивого ребенка, от поведения которых зависит, разовьется ли в характере ребенка такая черта, как застенчивость. Данные рекомендации по тому, как устоять перед неудачей подойдут и старшим дошкольникам.
Первое: не погрязать в неудаче; не стонать; не составлять "длинный список неудач" и не думать о них постоянно.
Второе: нельзя представлять себя единственным несчастным человеком на свете, ведь у каждого были неудачи, и у всех они будут. Надо верить, что каждую неудачу можно исправить и даже обратить в успех.
Третье: нельзя, чтобы неудача казалась ребенку "позором". В неудаче человек может ощущать себя, как будто он упал с горы. . . Но нужно поскорее подняться и двигаться дальше.
Четвертое: неудача - лучшая школа успеха. Ее можно рассматривать, как необходимую тренировку, закаливание. Неудачу нужно рассматривать с помощью воли, с помощью разума и осмысления. Тогда буден виден путь к успеху. Например, надо сказать себе твердо и уверенно: "Задача была поставлена правильно, но она осталась невыполненной; ее надо достичь. Сейчас я снова займусь решением этой задачи. Подумаю: как мне лучше сделать это?" Надо продумать все: "Чего мне не хватило для достижения цели? Что я делал неправильно? Возможно, я был неостороже
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 > >>