"
33Семья- это. . Создание условий, способствующих освоению детьми с ограниченными возможностями здоровья основой образовательной программы начального общего образования и их интеграции в образовательном учреждении. 10Программа по социализации и адаптации обучающихся ГКОУ "С(к) ШИ 9 для детей-сирот"
34Тест по Социально-бытовой ориентировке. Создание условий, способствующих освоению детьми с ограниченными возможностями здоровья основой образовательной программы начального общего образования и их интеграции в образовательном учреждении. 11Программа по социализации и адаптации обучающихся ГКОУ "С(к) ШИ 9 для детей-сирот"
Ресурсное обеспечение рабочей программы.
1. Антропова М. В. , Манке Г. Г. , Бородкина Г. В. и др. Факторы риска и состояние здоровья учащихся. // Здравоохранение Российской Федерации. - 2008. - 3. - С. 29-3
2. Барчуков И. С. Физическая культура. - М. , 2003. - 255 с.
3. Брехман И. И. Валеология - наука о здоровье. М. , 1999 г.
4. Васильев В. Н. «Утомление и восстановление сил»; М. , 1994.
5. Васильева, Д. Вредным привычкам места нет / Д. Васильева // Пока не поздно. - 2010. - 11.
6. Гончарук С. В. : Активный образ жизни и здоровье студента. - Белгород: ПОЛИТЕРРА, 2011
7. Горохова, Н. А. Организация здоровьесбережения в школе / Н. А. Горохова // ОБЖ. - 2010. - 7. - С. 33-38. Здоровье учащихся.
8. Гритченко, Н. В. Основы физического воспитания, врачебного контроля и лечебной физической культуры / Н. В. Гритченко. - М. : Медицина, 1972. - 272 с.
9. Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога. - М. , Педагогика, 1987.
10. Карпова Г. А. «Методическая диагностика взаимоотношений Учитель - Ученик» - Екатеринбург
11. Карпова Г. А. «Педагогическая ди
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>