. В наше время она не считается наукой, однако звёзды говорят, что каждый ребёнок рождается талантливым. А теперь вы должны свои умения и знания проявить при выполнении практического задания с элементами творчества.
Задание 5. Представьте, что вы художники. Вам предстоит на координатной плоскости нарисовать зодиакальные созвездия. (слайд13) Созвездие "Малой Медведицы" (6,6), (3,7),(0,8),(-3,5),(-6,3), (-8,5),(-5,7) (ставим в листы ) Итак, ребята посчитаем .
РЕЗЕРВ. Отметьте точки на координатной плоскости:(-3; -1), (-3; -3), (3; -3), (3; 2), (-3; 2), (-3;7), (3; 7). Соедините все точки по порядку. Те ребята, у кого получилась "5", сразу ставят себе 5 в дневник.
4. Домашнее задание: 1)Созвездие "Большой Медведицы" (-15,-7),(-10,-5),(-6,-5), (-3,-6),(-1,-10),(5,-10),(6,-6) нарисовать на координатной плоскости.
2) найти миф или легенду о созвездиях "Большой и Малой Медведицы" (пока записывают д/з собрать листы поставить оценки в листы )
5. Рефлексия. (Отметить работу каждого ученика) Продолжи предложение:
Сегодня на уроке: я узнал. . . , я научился. . . , я повторил. . . , я закрепил. . .
Окончен урок, и выполнен план.
Спасибо, ребята, огромное вам.
За то, что упорно и дружно трудились,
И знания точно уж вам пригодились.
Приложение
Лист самоконтроля
задания
1
Определи своё место
2
Вопросы (устно)
3
Остров сокровищ(практическая работа)
4
Тест
5
"Звезда"
6
Созвездие
7
Оценка "5"
ИТОГО:
Используемая литература:
1. Алдамуратова Т. А. , Байшоланов Т. С. учебн
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>