задания! Выполняем самостоятельно
И. п шагом правой принять
Приседаем, как можно глубже, во время выпрямления колени выпрямляем . С Заданием марш! Без задания!
И. п шагом правой принять
Помогаем палками, если кому-то легко, то можно выполнять без помощи палок
Упражнение с правой ноги начинай!
С Заданием марш! Без задания!
И. п шагом правой принять!
Упражнение с правой ноги начинай!
С заданием марш! Без задания!
И. п шагом правой принять
Упражнение с правой ноги начинай.
Сначакла выполняем с помощью палок по 3 раза на каждую ног, затем тоже саое без палок
Основная часть - 30
3. Этап разучивания знаний и способов действий
24
1
Показывают умение регулировать свои действия (Р),
взаимодействуют в группе (К).
Заключительная часть - 5
6. Подведение итогов занятия
6. 1. Построение
30
"Класс,равняйсь! Смирно! Вольно!
6. 2. Рефлексия
1
Кто из вас сможет сказать какие техники мы с вами сегодня изучали ? (отвечают дети).
Молодцы! Верно, мы с вами сегодня изучали одновременно двухшажный ход и поворот переступанием. Вы все очень старались. Но пока еще у вас встречаются ошибки при выполнении
Оценивают процесс и результаты своей деятельности (Р).
Определяют свое эмоциональное состояние на уроке (Л
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>