Д) Водные объекты на плане обозначают голубым цветом.
8. Каков масштаб плана, если на нем расстояние от озера до дороги 1 км соответствует 20 см?
А) 1 : 2 000
Б) 1 : 50
В) 1 : 5 000
Географические координаты.
Вопросы и задания для текущего и итогового контроля.
I уровень.
1. Как отличаются параллели и меридианы по длине?
2. Из какой точки Земли можно двигаться только на север? Только на юг?
3. Если вы будете двигаться из своего населенного пункта строго на север, то где вы закончите свой путь?
4. Если вы будете двигаться из своего населенного пункта строго на запад или восток, то где вы закончите свой путь?
II уровень
1. Подумайте, сколько можно провести параллелей и меридианов через Астану?
2. В каком полушарии (Северном или Южном) расположены: 1. Астана; 2. Материк Австралия; 3. Территория Казахстана?
3. В каких полушариях расположены точки, если их координаты: 220 с. ш. и 150 в. д. ; 750 ю. ш. и 1200 з. д. ?
III уровень
1. Как вы думаете, можно ли сравнить градусную сеть с сетью автодорог? Почему?
2. Составьте краткую памятку о том, как определять географические координаты объекта. Запишите ее в тетрадь.
Задания для обобщения по разделу "План и карта"
(Задания выполняются учащимися, которые работают в группах по 3-5 человек. Деление на группы проходит дифференцированно, т. е. с учетом уровня знаний. Возможно выполнение слабыми учащимися только тех заданий, которые они смогут выполнить без посторонней помощи. )
Группа 1
1. По карте атласа (стр. 16) определить абсолютную высоту окрестностей следующих городов:
А) Ташкент В) Кабул
Б) Омск Г) Екатеринбург
2. Пользуясь картой (стр. 16) определите расстояние от Москвы д
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>