кст с учетом поставленной задачи, находят в тексте информацию, необходимую для ее решения; сотрудничают с одноклассниками, аргументируют собственную позицию, выслушивают мнение партнёра, вырабатывают общую позицию; получают нужную информацию, задавая вопросы старшим; сопоставляют полученные ответы.
Основные термины: Конституционные обязанности граждан.
Тип урока: комбинированный урок
Ресурсный материал: презентация " Права и обязанности граждан", тесты.
Ход урока
1. Организационный момент. Проверка выполнения домашнего задания.
2. Актуализация опорных знаний.
Назовите тему предыдущего урока?
- Назовите признаки правового государства?
- В чём вы видите ответственность государства перед гражданами?
- Несёт ли государство ответственность за счастливое детство, за благополучную
старость пожилых людей?
- Дайте определение, что такое Конституция?
Когда была принята Конституция?
- Где была принята Конституция? ( на референдуме)
- Кто в это время был президентом РФ?
Назовите права и обязанности человека и гражданина РФ?
- На какие группы можно разделить права человека?
- Составьте два предложения со словом Конституция?
- Согласны ли вы с утверждением, что основной закон страны - это Конституция.
Свой Ответ обоснуйте.
Какие трудности вы встретили, выполняя домашнее задание?
3. Объявление темы урока.
Рассказ учителя. Работа с презентацией.
--
Конституционные обязанности
К числу конституционных обязанностей граждан Российской Федерации относятся: защита Отечества, воинская или альтернативная гражданская служба. Вне зависимости от гражданства, все обязаны платить законно установленные налоги и сборы, обязаны сохранять природу и окружа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>