Конспект занятия "Путешествие с Чебурашкой"

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

в лес)
-Чебурашка говорил, что Гена потерял предметы в лесу. Кто запомнил, какие предметы? ( Часы, картина, пирамидка, книжка. )
- Давайте эти предметы найдем. (дети находят предметы и отдают их педагогу в руки. )
-А теперь за столы мы все пойдем, карточки там найдем.
-Ребята, что нарисовано на карточках?
А где они расположены? (наверху)
- Внизу на карточке положите геометрические фигуры, на которые по форме похожи на эти предметы.

-Миша, какой предмет находится на первом месте? (часы).
На какую геометрическую фигуру похожи часы? (на круг). Положите круг на полоску под изображением часов.
-Жанель, какой предмет находится на втором месте? (пирамидка). На какую геометрическую фигуру она похожа? (на треугольник). Молодцы!
2. 5
Физминутка с Чебурашкой(аудиозапись)
-Вы наверное устали, мы немного отдохнем. Сделаем зарядку с Чебурашкой и дальше пойдем!(выполняют движения в соответствии с текстом аудиозаписи)-Отдохнули?А теперь отправляемся дальше в путь
2. 6
Дидактическая игра "Из чего сделано?"
-Ребята,давайте внимательно рассмотрим книгу. Из чего она сделана?(книга сделана из бумаги) Значит книга какая?(книга бумажная)А что еще бывает бумажным?(газета,тетрадь,листок)
-А из чего сделана пирамидка?(пирамидка сделана из пластмассы)Значит пирамидка какая?(правильно, пирамидка пластмассовая)Дилан ,что еще бывает пластмассовым?(кубики, ручка,заколка,машинка)Молодцы!
-Из чего сделана коробка? Коробка сделана из картона?Значит коробка какая?(картонная)
-Самия,из чего сделаны часы ?(часы сделаны из металла)Значит они какие?(металические)Что еще бывает металическое?(ножницы,ложка,гвоздь)
Молодцы!Идем дальше.

2. 7.
- А вот мы и пришли домику крокодила Гены. (слайд)(стучу)

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: