Конспект занятия по заучиванию стихотворения Ф. Тютчева "Зима не даром злится" в старшей группе
Программное содержание:
Задачи:
Познакомить детей с новым стихотворением.
Учить отвечать на вопросы по содержанию стихотворения.
Словарь: жаворонок, трезвон, нудит - объяснить значение слов.
Совершенствовать интонационную выразительность речи.
Воспитывать интерес и любовь к природе и стихам.
Предварительная работа:
Повторение с детьми стихов С. Маршака. Приготовить предметные картинки с
изображением перелетных птиц, бумагу и краски для рисования.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, какое сейчас время года?
Дети: Весна
Воспитатель: Правильно. Сейчас, ребятки, весна. А какие весенние месяцы
вы знаете?
Дети: Март, апрель, май.
Воспитатель: Ребятки, а вы знаете стихи о весенних месяцах. Кто хочет
рассказать?
Ребенок: Рыхлый снег темнеет в марте.
Тают льдинки на окне.
Зайчик бегает по парте
Ипокарте
На стене.
Ребенок: Апрель,апрель!
На дворе звенит капель.
По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник.
Ребенок: Распустился ландыш в мае
В самый праздник-в первый день.
Май цветами провожая,
Распускается сирень.
Воспитатель: Молодцы, а сейчас я прочитаю вам новое стихотворение,
которое называется "Зима не даром злится", автор Ф. Тютчев.
Зима недаром злится,
Прошла ее п
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>