Тема: "Животные"
Задачи:
1. Познакомить детей с новыми словами a rabbit, a hedgehog, a pig, a penguin, a panda, elk, owl, a bear, a dog, a cat, a fox.
Оборудование:
Карточки с изображением животных.
Ход занятия:
Дети заходят в кабинет.
"Good morning"
"Good morning".
"Sit down, please".
Дети садятся на свои места.
С сегодняшнего дня мы с вами будем изучать новую тему "Животные".
Сейчас я вам покажу карточки с изображением животных из мультфильма "Смешарики".
Педагог показывает карточку с изображением кролика.
Дети, "who is it"?
Дети отвечают "кролик".
Good. На английском языке это слово будет звучать "a rabbit".
Педагог показывает карточку с изображением совы.
Дети, "who is it"?
Дети отвечают " сова".
Good. На английском языке это слово будет звучать "owl".
Педагог показывает карточку с изображением свиньи.
Дети, "who is it"?
Дети отвечают "свинья".
Good. На английском языке это слово будет звучать "a pig".
Педагог показывает карточку с изображением пингвина.
Дети, "who is it"?
Дети отвечают "пингвин".
Good. На английском языке это слово будет звучать "a penguin".
Педагог показывает карточку с изображением медведя.
Дети, "who is it"?
Дети отвечают "медведь".
Good. На английском языке это слово будет звучать "a bear".
Педагог показывает карточку с изображением ежа.
Дети, "who is it"?
Дети отвечают "ёж".
Good. На английском языке это слово будет звучать "a hedgehog". <
Страницы: 1 | 2 > >>