ми прочитаем скороговорку. Repeat after me! (Скороговорка на экране. Сначала учитель читает скороговорку, затем разбивает ее на сегменты, а учащиеся повторяют. В итоге всю скороговорку они произносят сами).
- А сейчас мы с вами немножко поиграем!
(На доске нарисована игра. Учитель объясняет, что котенок Sam потерялся. Ему надо добраться до дома. Но кругом вода, а котенок не умеет плавать. Ему нужно перепрыгивать с камня на камень, а для этого учащиеся должны правильно прочитать слова со звуком . Учащиеся по цепочке читают слова. ) Lets play!
- Thank you for your help!
- The next task. Из всех слов выберите и прочитайте только слова со звуком
- Very good!
Страницы: << < 1 | 2