астников.
После выполнения упражнения ведется обсуждение с помощью следующих вопросов:
oo Хватило ли вам ячеек, изначально очертанных вами, или пришлось дополнять?
oo Какие аспекты вашей личности вы вывели в центр листа, а какие на переферию?
oo Что нового узнали о себе в ходе упражнения?
Ватманы
фломастеры
Переход к тестированию
Ведущий уточняет, есть ли на полках чердака участников что-то связанное с отцовством?
Полезно или вредно узнавать о себе новую информацию. Затем включает запись отрывка введения из книги Ирины Млодик "Двое из огромного мира мужчин" "Жил-был один мальчик", прочитанного мальчиком.
После просмотра видео с мальчиком и прослушиванием текста участникам задается вопрос: о чем для вас эта история?
Проектор
Презентация
Ноутбук
Колонки
Экран
Тестирование
Ведущий предлагает продолжить участникам знакомиться с собой посредством тестирования.
Тесты заполняются в следующем порядке:
oo Тест знаний
oo Опросник "Сознательное родительство"
oo Тест-опросник родительского отношения.
Бланки тестов, персональный копьютер/ноутбук с программой тестироавния.
Упражнение "Счет"
Ведущий предлагает участникам восстановить работоспособность. Задача встать такому числу участников, которое назовет ведущий.
Продолжаем знакомиться
Ведущий сообщает, когда можно будет узнать о результатах тестирования и предлагает участникам продолжить знакомство выбрав из метафорических ассоциативных карт 3 обрза: Я - человек, я - мужчина, я - отец и рассказать про свой выбор.
Наборы МАК
Упражение "Посмотри на хорошего человека"
С целью поддержания интереса у участников тренинга к занятиям, повышения самооценки му
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>