в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек -- копытца.
Трое их -- и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три поросенка)
Отгадав загадки, путешественники следуют далее по следам. Внезапно появляется страшное существо.
СС: Кто такие и откуда? (Мы - команда и пассажиры корабля из России)
СС: А из какого города вы будете? А? (Мы из города - Кувандыка)
Дети читают стихотворение "Моя Родина".
Моя Родина
Я живу в Кувандыке,
Нет прекраснее местечка.
Видно горы вдалеке,
Протекает близко речка.
А за речкою - поля,
Там хлеба волнуются,
И под солнцем вся земля
Щурится и жмурится.
Мой Кувандык, твоя природа - сказка,
Я знаю есть такие здесь места,
Что не опишет самой лучшей краской
Искусного художника рука.
Биряев Дмитрий, 2002г.
СС: Что ж, проходите. А я как - нибудь обязательно посещу ваш город.
Команда и пассажиры передвигаются по острову далее. На пути горы - столы, а на них карточки с заданиями, которые просто необходимо выполнить.
На карточках в 2 ряда изображены предметы: кубики и цветочки. Задание: раскрасить второй по счету кубик зеленым цветом, четвертый по счету цветок - красным.
Выполнив задание, команда и пассажиры по следам возвращаются на корабль и отплывают.
Радист сообщает, что прямо по курсу банановый остров.
Капитан даёт команду причалить к острову, спустить якоря, спустить трап и пополнить запасы провизии бананами.
Команда выходит на банановый остров кок следит за пополнением запасов провизии.
Через некоторое время команда возвращается на борт судна.
Капитан даёт команду по отчаливанию.
Все возвращаются домой, покидают корабль сн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>