Конспект родительского собрания в средней группе

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

, а маленькая помощница, схватив мяч, убегает с ним.
Вопрос:
Как должна поступить мама в этой ситуации?
Стихи детей. Совместная деятельность с детьми (ребенок родитель): умывание рук, уборка игрушек.
А теперь наши дети хотят сами продемонстрировать свою самостоятельность.
Стихотворение «Что взяла, клади на место»
(З. Александрова)
Это Оленьке известно:
Что взяла, клади на место!
Только девочка мала:
Забывает, где взяла.
На кроватку ставит кружку,
На паркет кладет подушку,
Прячет ботики в буфет.
Всё на месте или нет?
Если мама промолчала,
Надо делать всё сначала:
На буфет нести подушку,
На паркет поставить кружку,
Сунуть ботики в кровать…
Кажется, не так опять?
Оля смотрит виновато:
Нет, стояло всё не там…
Помогите ей, ребята,
Всё расставить по местам.
И так, если ваш ребёнок столкнулся с проблемой, всегда стоит подумать: чья это проблема- его или ваша. Если мы, взрослые чему-то не научили своё чадо- значит это проблема наша, а быть может ребёнок просто балуется. На самом же деле, пока ребёнок не стал самостоятельным, это проблема общая. А сейчас наши дети научат наших мам и пап мыть руки правильно. А остальные дети научат наших родителей убирать игрушки . Молодцы! Вы умеете делать сами и научили своих родителей.




Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: