Конспект целевой прогулки по летней экологической тропе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

очки, покачивают руками из стороны в сторону). Ветер тихонько над ними кружит, (Кружатся на месте) Смотрит на синие звѐзды во ржи, Нежно качает волну васильков, (Вновь покачивают поднятыми вверх руками) Синих, как звѐзды, волшебных цветков.
Ведущий: как хорошо мы отдохнули! Сколько красивых цветочков василисков выросло у нас на полянке! Давайте дальше пойдѐм гулять. Но сначала послушайте стихотворение, которое расскажет нам. . .
Чтение стихотворения Ю. Насимович "Туя". На первенство не претендуя, Растѐт медлительная туя, И прячет веточки свои В хвоинки в виде чешуи. Она не местная гражданка, А североамериканка!
Ведущий: ребята, а как вы думаете, на какое дерево похожа туя? Правильно, на ѐлку. А какие у них сходства?
(Рассуждения детей).
Молодцы! Туя, так же как и ѐлка, не сбрасывает свои хвоинки и остаѐтся зелѐной круглый год. Обратите внимание, какие нежные и гладкие у неѐ хвоинки, потрогайте ручками, только аккуратно. Посмотрите, герои какой сказки поселились под туями?
(Ответы детей).
Ой! А что это лисичка во рту держит? Письмо какое-то. Давайте посмотрим. (Чтение письма от Царицы Лета) Ведущий: вот и закончилось наше путешествие.
Что больше всего вам запомнилось?
(Высказывания детей).
Пора нам возвращаться в группу. А давайте обратно поедем в паровозике. Занимайте места в вагончиках.




Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: