ть где-то. . .
Но боюсь, однако,
Смысл другой у знака. . .
"Дети"
Ещё одно интересное задание на внимательность, где ребятам раздаются заготовки знаков.
По форме и названию дорожного знака необходимо догадаться, что он обозначает и дорисовать недостающие детали. Каждое задание оценивается баллами, чтобы придать мероприятию соревновательный характер.
Очередной этап -- это конкурс "Умники на дороге", в рамках которого каждая команда отвечает на пять вопросов по ПДД.
:: Кого принято называть пешеходом?
:: Люди, которые выполняют на дороге различные работы, являются ли пешеходами?
:: Кого можно назвать водителем?
:: В случае, когда коляску ведёт человек, он считается водителем или пешеходом?
:: Где именно необходимо везти тележку с грузом -- по мостовой или же по тротуару?
:: Где следует везти санки, а также детскую коляску -- по мостовой или по тротуару?
:: Какого края дороги должны придерживаться пешеходы в случае, если отсутствует тротуар?
:: Как необходимо обходить остановившийся на остановке трамвай?
:: Как рекомендуется обходить троллейбус, остановившийся на остановке?
Загадки и частушки о правилах дорожного движения
Предлагаются загадки, которые зачитываются в стихотворной форме. Загадки задаются про светофор, тротуар, пешеходный переход, подземный переход, "Азбуку движенья".
Читаются также разученные частушки, заранее розданные детям классным руководителем о правилах дорожного движения.
Ну и в заключение вопросы к познавательной исторической викторине:
:: Где и в каком году был установлен первый в мире светофор? (В 1868 году в Лондоне)
:: Когда и где именно установлен был первый светофор в России? (В 1929 году в Ленинграде и Москве)
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>