адание.
Магазин музыкальных инструментов.
Внимание на экран. Вы видите изображении разных инструментов. Вам необходимо подписать их название. За правильный ответ - 1 балл. Работаем на листочках.
1.
2.
3.
4.
Подсчитываем баллы за этот конкурс.
3 задание.
"Музыкальная шкатулка"
Сейчас прозвучат отрывки из произведений. Задача команды назвать солирующие инструменты.
Если команда называет композитора, сочинившего произведение и, как называется это произведение, то получает дополнительные баллы.
1. Н. А. Римский-Корсаков "Шехерезада", Скрипка.
2. Вариации на тему "Светит месяц" - ансамбль русских народных инструментов, соло - баян.
3. С. В. Рахманинов. Вокализ для трубы и фо-но.
4. Ф. Шопен. Прелюдия для фо-но.
5. И. С. Бах. "Шутка".
6. Э. Григ. Соната для виолончели и фортепиано.
7. Подводим итоги.
4 задание.
"Картинная галерея"
Каждая команда получает формат А-3, фломастеры, клей, картинки с изображением музыкантов, инструментов, цветочков и т. д.
Команда готовит коллаж. Даёт название своей картине и рассказывает о ней.
Учитываются:
Аккуратность работы, логичность наклеек, творческий подход, интересное название и рассказ.
5 задание.
"Великие композиторы России"
На экране портреты композиторов. Вы их узнали? Назовём хором.
Сейчас мы покажем всем отрывки из известных произведений, которые экранизированы. Задача команды назвать:
Композитора, жанр произведения, его название.
1. Фрагмент фильма "Александр Невский" музыка С. С. Прокофьева.
2. Фильм-балет "Лебединое озе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>