Конфликты в школьной жизни
I. Интерактивная беседа по теме "Варить суп или заваривать кашу?"
Классный руководитель. Ребята, приходилось ли вам "заваривать кашу"? В чем это заключалось?
Примерные ответы детей:
- Сделал такое, что потом еле-еле распутал.
- Натворил гадостей, потом родители расхлебывали.
- Напутал чего-то, перессорился со всеми.
- Попадал в трудное положение, из которого не мог найти выход.
- Очень осложнил, запутал одно дело, которое исправлять пришлось другим.
Классный руководитель. А есть и другая поговорка со словом "каша": "С тобой каши не сваришь!" О ком так говорят?
Примерные ответы детей:
- О бестолковых, ленивых, тупых.
- Об упрямых, несговорчивых.
- О тех, кто не может сотрудничать.
- О таком человеке, с которым невозможно договориться. Классный руководитель. Прочитайте эпиграф к классному часу читает). Как бы вы объяснили его значение?
Примерные ответы детей:
- Те, кто не способен к общению и пониманию, попадают в запутанные ситуации.
- Кто не может ладить с людьми, тот постоянно создает трудности для себя и других.
- Если в коллективе не могут работать дружно, там любое дело превращается в кашу.
Если коллектив не может работать дружно, в этом коллективе постоянно выясняются отношения, копятся обиды, происходят столкновения. Как их избежать? Как прекратить расхлебывать кашу, которую заварили во время таких столкновений? Об этом мы и будем говорить во время классного часа.
II. Незаконченные предложения по тете "Отчего происходят конфликты?"
Поднимите руки, кому приходилось когда-либо участвовать в конфликтной ситуации?
(Дети поднимают руки. )
Давайте вспомним, отчего возникл
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>