ебники, и мне одному удобнее ими пользоваться.
У вас очень хорошо получается мягкое противостояние. А как можно в этой ситуации избежать конфликта с помощью конструктивного предложения?
Примерные фразы:
Дима, мне кажется несправедливым то, что я один ношу учебники в школу, давай будем это делать по очереди. Я понимаю, что тяжело носить в школу полный портфель учебников. Сейчас есть такие сумки на колёсиках и с выдвигающейся ручкой. Может попросишь у родителей такую.
Ситуации для группы:
Ситуация . «Урок закончен ,но работа не выполнена полностью, учитель предлагает остаться и доделать или сделать самостоятельно дома. Разгорелся спор между ребятами ,нарастал конфликт.
Мама решила проверить школьный дневник дочери. Когда она взяла дневник в руки, из него выпал сложенный в несколько раз листок. Мама развернула листок и увидела, что это записка. За чтением записки ее застала дочь, вернувшаяся от подруги. Девочка вырвала записку из рук матери.
Сын был на секции, а после на улице , мама волнуется, уроки не выполнены. Мама начала ругать, сын стал обижаться из-за недоверия.
Страницы: << < 9 | 10 | 11