иемы, замечания к компьютерным программам, особенности отношения детей разного возраста к той или иной игре, яркие примеры поведения детей.
Очень существенным направлением работы педагога компьютерного класса является его деятельность, связанная с установлением содержательных деловых контактов с воспитателями, руководством детского сада и разными специалистами. В первый год освоения компьютера и интерактивных технологий в детском саду возникает необходимость не только в конкретной математической деятельности над компьютерными программами, но и в более широком знакомстве педагогического коллектива с вопросами компьютеризации на дошкольном уровне образования.
11.
Для этих целей проводят ряд семинаров с педагогами ДОУ:
Проблемы компьютеризации у нас в стране и в других странах";
Компьютерно - игровой комплекс в условиях детского сада";
Общая характеристика компьютерных математических игр".
Использование интерактивной доски на занятиях (если она есть в ДОУ)
Для методического кабинета детского сада подготовили основные материалы по компьютерному классу, которыми воспитатели пользуются в любое время. При умело поставленной планомерной работе компьютер довольно скоро перестает быть "инородным" телом в детском саду. Работа педагогического коллектива выработать и установить общие подходы в воспитательно-образовательной работе.
Одним из главных направлений в работе педагога является работа с родителями. Согласно плану работы дошкольного учреждения для родителей каждой возрастной группы детей, занимающихся, в компьютерном классе организуются собрания в компьютерном классе. В непринужденной беседе педагог показывает те или иные компьютерные математические игры, демонстрирует, как они влияют на развитие логического м
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>