строит свою жизнь по чужому образцу. Нет индивидуальности).
- Прочитайте описание портрета главного героя. Кого напоминает этот персонаж?
(Божество, идол, болван).
- Какое чувство возникает у читателя?
(Золотой идол, бездушный, мёртвый, существо, кукла, действующая по заданной программе).
Бунин очень внимателен к детали. Мы успели это заметить.
- Что понимает герой под словами «наслаждаться жизнью»? Найдите «говорящие» детали.
- В чём суть наслаждений?
(материальное благо, плотские утехи).
- Как строил свою жизнь Господин?
- Как автор относится к такой жизни?
(Горькая ирония).
- В каком году Бунин пишет этот рассказ? Какое событие повлияло на настроение автора?
(1915 год, идёт Первая мировая война).
f
h
h&F
h&F
D
ö
h
ò
отрезвит людей и многое изменит в их жизни к лучшему». Рассказ, в котором показан вопиющий мир фальши и эгоизма, бездуховности и равнодушия, должен заставить людей взглянуть на мир другими глазами.
- Приглядимся повнимательнее к обществу на пароходе.
- Что оно собою представляет?
-Какое средство художественной выразительности помогает автору в описании?
(антитеза, контраст, противопоставление)
- Чем интересен образ капитана?
(Это человек, от которого сейчас почти всё зависит. В его руках жизни пассажиров. Он незаменим).
- Как чувствует себя герой во время путешествия?
- Почему он так мало говорит?
- Прочитайте его реплики.
(Господин живёт по определённому порядку, который нельзя прервать. Всё сводится к телесным чревоугодным наслаждениям. Он купил эту жизнь).
- Однако… У Бунина возникает это однако.
-Что нарушает заведённый на корабле порядок? Что мешает Господину жить по задан
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>