нений, ключи - подсказки
Учитель
Пшеничняк Ольга Владимировна
Часть урока
Технология проведения
Содержание и ход урока
Дозировка, мин
Формируемые УУД
Деятельность учителя
Деятельность ученика
подготовительная
1. Самоопределение к деятельности
Создаёт ситуацию для самоопределения обучающихся и принятия ими цели урока.
- Здравствуйте, ребята! Я рада видеть на своем уроке таких подтянутых, спортивных, красивых учеников!
Вы, конечно же, узнали, из какого мультфильма прозвучала музыка, под которую вы вошли в зал?
- Да, это песенка мартышки из мультфильма "38 попугаев".
Кто помнит слова припева?
- Девизом нашего урока и станут слова этой песни: "Ужасно интересно всё то, что неизвестно".
Проявление интереса к материалу изучения.
Под музыку из м/ф дети входят в зал.
Построение.
Приветствие.
10-15
Проявление положительного отношения к учебной деятельности, формирование мотивации к учению. (Личностные УУД)
2. Формулирование темы урока
Как вы думаете, а какая тема нашего занятия сегодня?
Подсказка: как назывался мультфильм, фрагмент которого мы смотрели на предыдущем уроке?
Конечно, тема занятия - комплексы физических упражнений и сегодня мы узнаем много нового.
После разминки "В джунглях" мы вместе определим цель нашего занятия.
Выдвигают варианты формулировок тем, участвуют в их обсуждении.
Выполняют разминку в движении по кругу, имитируя движения зверей.
По ходу выполнения заданий в ходьбе и беге к учителю приглашается обучающийся, который дает оценку выполнения двигательного действия классного коллектива.
Использовать имеющиеся знания и опыт (Регуля
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>