>3. Не стреляй в птиц, животных.
4. Не разоряй родник.
5. Не ломай ветки деревьев.
6. Не лови насекомых.
- Ребята, вы любите мечтать, фантазировать?
- Давайте немного помечтаем. Хотите оказаться на берегу самого большого в мире озера Каспийского? Давайте закроем глаза, и помечтаем, послушайте шум моря. Расслабьтесь. Вздохните воздух моря. Здорово!!!
- Ребята, посмотрите, нас на берегу ждет корабль. Чтобы зайти на корабль, нужно преодалеть преграды, будьте осторожны.
Игра: « Болото, кочки, высокие деревья, мост, ручеёк».
Плывём.
Ребята, я вижу островок. Слышите, как поют птицы, это целый птичий базар. Давайте послушаем. Я предлагаю поиграть в игру «Угадай голосок».
Я буду подражать пению птиц, а вы должны назвать эту птицу.
-Сплю- сплю-сплю-совка-сплюшка.
-Худо тут! – Худо тут! – удод.
-Расскажите мне про удода.
Удод очень подвижен, бегает быстро, то поднимая, то опуская свой хохолок. Своим длинным клювом удод вытаскивает насекомых из самых укромных щелей. Поймав добычу, он подбрасывает её вверх и ловит так, чтобы она оказалась в клюве.
Ку- Ку- Ку- Кукушка.
Страх-страх- страх-Сорока.
Крути- верти, Крути- верти- Мухоловка.
Спать пора, - спать пора- Перепёлка.
Курлы- курлы – Журавли.
Чивит- чивит- Ласточка.
Чив-чив-чив- Воробей.
Кар-Кар-Кар- Ворона.
Воробей Али: Я хочу подарить вам листовки с обращением ко всем людям:
« Берегите и любите природу»
Люди! Оглянитесь вокруг, как прекрасна природа. Давайте хранить её и любить, как драгоценную жемчужину». Воробышек Али.
-Спасибо тебе воробышек. Давайте поплывем дальше.
Дидактическая игра
«Звериная тропа»
Я буду называть букву, а вы будете называть животного на эту букву. ( гепард, сайга
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>