84(ост. 0) -верно
15:43(ост. 4) -неверно 10:52(ост. 1) -неверно
Работают самостоятельно. Проверка с коментированием. Докажи что сдесь ошибка.
-Цель достигнута, как называется 5 дорога? "Целеустремлённость"
Логические задачки.
-А сейчас работаем устно. Работаем и отдыхаем. Если "да" то хлопаем. если "нет" топаем.
-Колесо имеет 10 спиц. А промежутков Будет тоже 10? да
-Батон разделили на 3 части. А сколько сделали надрезов 3? нет
-У Васи было 7 спичек. Он разломил 2 из них пополам, сколько у него теперь палочек 7? нет 9.
-На столе стояло 3 стакана с вишней . Костя съел 1 стакан вишни. Сколько стаканов осталось 2? нет 3
-Что тяжелее 1 кг пуха или 1 кг железа?
Молодцы!
Рефлексия.
-И так ,у нас осталась одна дорога. Мы хорошо трудились, показывали свои знания ,а также отдыхали. И всё у нас получалось легко и правильно. А знаете почему? Потому что всё было по правилам гармонии. Что такое гармония? Чтение хором. Гармония-это согласие и единодушие. Открывая эту дорогу мы зажигаем нашу звезду.
-Дети закрой те глаза и представьте Свою звезду,которая светит только для тебя. Её лучи согревают вас указывают верный путь добра,любви,удачи. Ты и только ты хозаин своего счастья держи свою звезду и не погаси её никогда. Будь счастлив и осчастливь других.
-А что по вашему счастье?
Составление звезды счастья из детских высказываний. (на большую звезду
-Крепим свои маленькие звёздочки и говорим что такое счастье для меня. . . )
Вот она какая "ЗВЕЗДА СЧАСТЬЯ".
Итог урока.
-Кем были сегодня на уроке?
-Что особенно понравилось?
-Какие задания выполняли?-
-Какие из них для вас были самые интересные?
-Кто лучше всех сег
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>