растение. )
Дети открывают коробку, в ней фотография комнатного растения со знаком вопроса в цветочном горшке.
- Эта посылка от куклы Василисы. Там, где она жила, нет комнатных растений. А жила она в магазине. Вокруг было много интересных вещей, но это были неживые вещи. Сейчас она живет у девочки Светы, ее купили. И кукла Василиса хочет развести комнатное растение, но не знает, что это за комнатное растение, не умеет ухаживать за ним, просит, чтобы мы ей все рассказали. Поможем?
Показ иллюстраций, живых растений (сидя, на стульях)
-Посмотрите, как много в нашей группе комнатных растений.
- А как вы думаете, для чего нужны эти растения? (Чтобы было красиво. )
- Еще для чего нужны комнатные растения? (Растения очищают воздух. )
- Правильно, чтобы было красиво - комнатными растениями человек украшает свой дом. Но они не только радуют нас своей красотой, но и очищают воздух от пыли и грязи. Многие комнатные растения хорошо пахнут.
- Ребята, вы уже знаете, что каждое растение имеет свое название. Какие названия комнатных растений вы знаете? (Дети называют растения и показывают их. )
- А как называется растение из посылки? Какие у него листья - длинные или короткие? Какого цвета?
- Ребята, что нужно делать, чтобы комнатное растение всегда было красивым? (Ухаживать за комнатным растением. )
- Давайте подарим Василисе много хлорофитумов, чтоб в их комнате воздух был свежим и чистым.
Физкультминутка
Наши нежные цветки
Распускают лепестки. (Плавное раскрывание рук. )
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет. (Помахивание руками над головой. )
Наши алые цветки
Закрывают лепестки, (Плавное опускание рук. )
Тихо засыпают,
Головой качают. (Присесть, покачивание головой)
- Я пока
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>