али данные указы?)
Задание 2.
Охарактеризуйте значение и последствия переселения:
Положительные стороны
Отрицательные стороны
- 1892 г. - строительство Транссибирской железной дороги
- переход к оседлому образу жизни, земледелию
- изучение русского языка
- крестьяне научились искусственному орошению, устройству снежников, арыков
- крестьяне начали выращивать лошадей и овец, верблюдов
- казахи переняли у крестьян: использование сельскохозяйственных машин, железные орудия труда, сенокошение, строительство зернохранилищ, мельниц, возделывание капусты, картофеля, арбузов, дынь; овладели навыками пчеловодства, строительство деревянных домов.
- дополнительное изъятие земель
- изгнание с плодородных земель
- обнищание коренного населения
- отсутствие навыков земледельческого труда
- кризис скотоводческого хозяйства
- обострение отношений между крестьянами и местным населением и между самими казахами
- переход обедневших казахов на промыслы и горнодобывающую промышленность
- развитие шло в русле колониального влияния, казахский народ был политически и экономически бесправным
В какой форме и как ты будешь выполнять задание? Напиши вывод.
( несмотря на пагубные последствия переселенческой политики, между коренными жителями и крестьянами-переселенцами происходило взаимообогащение культур, взаимовлияние в хозяйственной сфере)
Задание 3. Объясните значение следующих терминов:
Колониальная зависимость - экономическая и политическая
зависимость от Российской империи;
Крепостная зависимость - личная зависимость крестьян от помещиков;
Автохтонное население - коренное, первоначальное,
исконное население страны;
Отруб - участок земли, выделявшийся в личную
со
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>