В: на каком по счёту месте стоит волк?
Д: на третьем. Слайд 17. 3
В: на каком по счёту месте стоит медведь?
Д: на четвёртом. Слайд 17. 4
В: на каком по счёту месте стоит заяц?
Д: на втором. Слайд 17. 5
В: на каком по счёту месте стоит лиса?
Д: на пятом. Слайд 17. 6
В: колобку мы помогли. Он нам очень благодарен. Слайд 18. 1
Давайте отпустим его. Пусть катится по дорожке. Слайд 18. 2
Нам пора возвращаться. Вокруг себя повернись и в детском саду окажись. Слайд 19
Итог
В: ребята, вам понравилось наше путешествие?
Вам было скучно на нашем занятии?
Что для вас было трудным?
С чем вы справились без проблем, вам было легко это сделать?
Мне понравилось с вами работать. Вы молодцы!
Колобок оставил для вас сюрприз и свою фотографию на память.
Используемая литература
1. Комплексные занятия по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Средняя группа / авт. -сост. З. А. Афанова. - Изд. 2-е - В: Учитель, 2014. - 304с.
2. Новикова В. П. "Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 4 - 5 лет". - М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015. - 80 с.
3. Интернет ресурсы.
Страницы: << < 3 | 4 | 5