Коллективное самосознание в музыкальном воспитании

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>

профессиональные вокалисты. За много лет под аккомпанемент детского оркестра "Русские узоры" 3 Управления образования г. Алматы пели известные певцы, заслуженные артисты: Зоя Ким, Кайырлы Ислямов, профессор Агайша Исагулова, актеры Русского государственного театра для детей и юношества им. Н. Сац - Виктор Ашанин. Валерия Крымская, а также петербургская певица Екатерина Алабина. В данном детском оркестре звучат произведения из опер, кантат, кинофильмов.
В 2013 году оркестр "Русские узоры", совместно с солисткой Казахского государственного академического театра оперы и балета им. Абая Дилией Куанышевой, подготовил большую концертную программу, в рамках моего проекта "Живые драгоценности", состоящую из сложнейших произведений классического жанра, народных мелодий русских и казахских национальных шедевров. Концерт состоялся 22 мая в зале Алматинского музыкального колледжа им. П. И. Чайковского.
Объективность комплексного метода обучения лежит в достижении высокого результата, который возможен тогда, когда мудрый педагог научит мудрости своего ученика. Комплексный метод выходит за рамки сиюминутной музыкальной подготовки учащихся, он на много шире охватывает музыкальную педагогику, перед которой стоят такие задачи, от решения которых зависит успех важнейших музыкально-педагогических форм. "Эти задачи заключаются прежде всего в том, -- указывал К. К. Ошлаков, -- чтобы не столько обосновывать готовые и утвердившиеся педагогические формы содержания, методики, приемов обучения и воспитания, сколько опережать устоявшуюся педагогическую практику, прокладывать для неё новые пути, обеспечивающие широкий поиск в деле обучения и воспитания".
Естественно, ребенок, прошедший настоящую школу комплексного метода обучения, чувствует

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: