ые, и, когда ты сжал их пальцами, да ещё и скрутил, они сцепились своими ворсинками
А знаешь, чем ты занимался, скручивая короткие волоконца в длинную нить? Прядением!
Потом изобрели веретено, а затем и прядильный станок. А сейчас нити прядут, то есть скручивают из волокон, огромные прядильные машины. Не только хлопчатобумажные нити, конечно, но и шерстяные, и льняные.
-Итак, из далекой древности мы продвигаемся вперед. Человек из шкур переоделся в ткань. Какую одежду носили в Древней Греции. Опишите одежду
-Подходит ли такая одежда для нашей страны?
-Время шло и люди научились шить красивые наряды. Опишите, какая стала одежда?
-Родиной бантов и кружев считают Францию!
-Как одевались русские люди? Как выглядела их одежда? Опишите.
-И вот машина времени, вместе с муравьишкой черепахой, переносит нас в современность, в наше время. Расскажите в какой одежде мы ходим?
-Что мы одеваем зимой?
Что мы одеваем осенью и весной?
-Что мы одеваем летом?
Вывод:-Почему мы меняем столько одежды?
Выборочная демонстрация выполненных заданий
-Как вы думаете: где живут люди, изображенные здесь? Почему вы так решили? (Ответы детей, проверка нескольких работ)
-Одежда бывает разной и зависит от погоды. Что еще влияет на выбор одежды? Рассмотрите рисунок в учебнике на с. 21
-На каки
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>