бъема звукового файла, сегодня мы тоже порешаем задачи, а затем напишем самостоятельную работу.
Задача 1: Одна минута записи цифрового аудиофайла занимает на диске 1,3 Мб, разрядность звуковой платы -- 8. С какой частотой дискретизации записан звук?
Задача 2: Две минуты записи цифрового аудиофайла занимают на диске 5,1 Мб. Частота дискретизации -- 22050 Гц. Какова разрядность аудиоадаптера?
Задача 3: Какой объем памяти требуется для хранения цифрового аудиофайла с записью звука высокого качества при условии, что время звучания составляет 3 минуты?
Ученики на доске и в тетрадях решают задачи.
Самостоятель- ная работа
Учитель раздает тексты самостоятельной работы. 2 варианта по 8 заданий, вопросы носят как теоритический, так и практический характер. На выполнение данной работы отводится 25 мин.
Учитель контролирует работу учеников и через 25 минут собирает тетради на проверку.
Ученики получают тетради для зачетных работ, задания для самостоятельной работы и далее выполняют работу и сдают тетради на проверку учителю.
Домашнее задание
Учитель: Повторить параграф 1. 3
Итак, сегодня на уроке мы познакомились с обработкой информации, её видами и с основными понятиями процесса защиты информации.
Ученики записывают задание на дом в дневники.
Итог урока
Учитель: Итак, сегодня на уроке мы закрепили навыки решения задач по теме "Кодирование звуковой информации", а также написала самостоятельную работу.
Страницы: << < 1 | 2