, на вторую слева от неё.
(Показ слайда 5) Расшифруйте фразу персидского поэта Джалаледдина Руми кгнусм ёогкг фесл тцфхя фзужщз фхгрзх ёогксп, закодированную с помощью шифра Цезаря. Известно, что каждая буква исходного текста заменяется третьей после нее буквой. В качестве опоры используйте буквы русского алфавита, расположенные на слайде.
Вопрос: Что у вас получилось?
Ответ учащихся:
Закрой глаза свои пусть сердце станет глазом
Ответ сравнивается с появившемся на слайде 5 правильным ответом.
Двоичное кодирование текстовой информации
Информация, выраженная с помощью естественных и формальных языков в письменной форме, называется текстовой информацией ( HYPERLINK "http://festival. 1september. ru/articles/502820/pril1. ppt" слайд 6).
Какое количество информации необходимо, чтобы закодировать каждый знак, можно вычислить по формуле: N 2I.
Вопрос: В каком из перечисленных приёмов кодирования используется двоичный принцип кодирования информации?
Ответ учащихся:В азбуке Морзе.
Учитель: В компьютере также используют принцип двоичного кодирования информации. Только вместо точки и тире используют 0 и 1 ( HYPERLINK "http://festival. 1september. ru/articles/502820/pril1. ppt" слайд 7) 1.
Традиционно для кодирования одного символа используется 1 байт информации.
Вопрос: Какое количество различных символов можно закодировать? (напомнить, что 1 байт8 бит)
Ответ учащихся: N 2I 28 256.
Учитель: Верно. Достаточно ли этого для представления текстовой информации, включая прописные и строчные буквы русского и латинского алфавита, цифры и другие символы?
Дети подсчитывают количество различных символов:
- 33 строчные буквы русского алфавита 33 прописные буквы 66;
- для английского алфавит
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>