мой и названием нашей будущей книжки-малышки.
-У нас все готово для издания книги, давайте приступим, разделитесь на группы по 4 человека, где каждый из вас будет выполнять свое ответственное дело: 1 номера - займутся оформлением обложки, 2 номера - оформлять форзац книжки, 3 номера - подбирать и вносить в книгу загадки, 4 номера - рисовать иллюстрации. Но, после того, как 1 и 2 номера закончат свое работу, они присоединяются к 3 и 4 номерам, и вы все вместе продолжаете работать над содержанием книжки-малышки.
-На первой парте лежат помощники, где вы сможете найти множество загадок про животных.
-Ребята, что за прелестные книжки-малышки у вас получились.
-Каждая группа, дайте отчет о проделанной работе, что, на ваш взгляд, получилось, где возникли трудности. (затем происходит оценка книжки-малышки другими группами).
-Вы все хорошо потрудились, давайте пополним ряды множества книжек-малышек, устроив выставку ваших работ, ведь для издателей нет ничего приятнее, когда их книги читаются. (на стенд выставляются книжки-малышки учащихся). Но труд всегда должен быть оценен и вознагражден, поэтому я хочу вам вручить грамоты в различных номинациях.
Грамота "Лучший художник"
Грамота "Лучший писатель"
Грамота "Лучший дизайнер"
Грамота "Лучший форзацописец"
Обложка, форзац, фронтиспис (главная иллюстрация книги), титульный лист, аннотация, предисловие, иллюстрации, содержание.
-Она яркая и красочная.
-Для кого написана книга, о чем пойдет речь в книге- общую тему.
Нет, потому что эти книги предназначены для детей.
На каждой странице присутствует рисунок и текст.
-Рисуно
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>