Клуб исследователей природы "Родничок"
. . . дети любят искать, сами находить.
В этом их сила. Они всегда чувствуют
себя Колумбами, не устают удивляться
многочисленным чудесам живой жизни.
А. Эйнштейн
Наблюдения за дошкольниками позволяет утверждать, что факты безжалостного отношения к живому у детей 3-6 лет встречаются очень часто. В результате детских экспериментов насекомые, например бабочки, остаются без крыльев и усов.
Учитывая это, очень важно направить исследовательскую активность детей в правильное русло, обеспечивая тем самым эффективное формирование у них экологической культуры.
Данный фактор подчеркивает актуальность включения в образовательный процесс ДОУ методик и технологий, обеспечивающих высокую исследовательскую активность дошкольников.
Данные технологии включают в себя как традиционные (выставки, конкурсы), так и нетрадиционные (пресс-конференции, интеллектуальные игры, экспедиции в природу, лаборатория юного метеоролога и экологический театр) формы работы. Одной из таких форм является Клуб исследователей природы "Родничок", который объединил педагогов, детей и их родителей.
Основная цель Клуба - формирование экологической культуры всех участников педагогического процесса.
Задачи.
1. Осуществлять полноценное экологическое обучение дошкольников.
2. Развивать детскую любознательность, активность, исследовательские навыки.
2. Повысить уровень готовности педагогов к работе по экологическому образованию дошкольников.
3. Установить взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников.
Основные принципы работы Клуба исследователей природы "Родничок":
- развивающий характер обучения, основанный на детской активности в экспериментировании, решении проблемны
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>